Transformación digital del sector educativo Desarrolla tus competencias digitales y aprende las claves y herramientas para integrar el mundo digital en el proceso educativo del aula.
Inscripción Gratuita

DETALLE DEL CURSO

  • Duración: 80 horas lectivas
  • Nivel: Avanzado
  • Tipo de contenido: Curso online

CATEGORÍA

Educación y nuevas tecnologías

PREGUNTAS FRECUENTES

No, todos los cursos de Formados son gratuitos, incluidos los certificados

Cualquier persona. Los cursos están abiertos a todos los usuarios sin restricción de ningún tipo

Los cursos no tienen fecha de inicio o finalización, siempre están disponibles.

Sí, todos los cursos incluyen un certificado de participación gratuito. El certificado incluye, entre otros elementos: las horas lectivas, los contenidos trabajados, la fecha de emisión y el código de verificación.

No, los cursos de Formados no están homologados. Sin embargo, nuestros alumnos los están presentando en bolsas y oposiciones de forma positiva. Formados pertenece a una Fundación del sector Público, estando financiado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Formados es una iniciativa de BILIB, Centro de Desarrollo de Competencias Digitales de Castilla-La Mancha. BILIB pertenece a la Fundación Pública Parque Científico y Tecnológico de Castilla-La Mancha y cuenta con el respaldo de la Dirección General de Administración Digital de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas de la JCCM.

COMPÁRTELO

¿Qué vas a aprender?


Vivimos en un mundo de cambio constante basado en la tecnología e Internet, y

el ámbito de la educación no es ajeno a ello. Por ello, es fundamental que tanto

los/as docentes como las personas responsables de los centros educativos

sean capaces de llevar estos avances al aula, con el fin de mejorar la experiencia

de aprendizaje de su alumnado.

A través de esta formación se estudiarán las tecnologías necesarias para la

transformación digital del aula, las metodologías educativas digitales, y la

virtualización de contenidos. Además, aprenderás a manejar herramientas para

uso y creación de recursos docentes.

Índice del curso

Unidad 1. Introducción.

  • Situación actual de la formación.
  • La transformación del aula física a aula virtual.
  • Bases de la transformación digital.
  • Ventajas y barreras.
  • Conceptos básicos.

Unidad 2. La transformación digital del sector educativo.

  • Ejes de la transformación digital.
  • Transformación de los procesos educativos.
  • Nuevos entornos de aprendizaje.
  • Tipos de formación.
  • Adaptación de metodologías para la formación online.
  • Herramientas para la formación online.
  • El nuevo alumno.
  • Cómo adaptarme a las nuevas necesidades educativas.

Unidad 3. Aula virtual.

  • Conceptos básicos
  • Plataformas LMS. Entornos de gestión del aprendizaje.
  • Aula virtual. Características y elementos.
  • Roles necesarios para la gestión de un aula virtual
  • Tutorización efectiva de un aula virtual
  • Herramientas de comunicación con el alumnado
  • Herramientas de seguimiento y evaluación del alumnado

Unidad 4. Virtualización de contenidos.

  • Diseño instruccional.
  • Tipos de contenido.
  • Creación de contenidos atractivos.
  • Herramientas para la digitalización de contenidos.
  • Digitalizar contenidos.
  • Estructuración de contenidos.
  • SCORM.
  • Otras estructuras de contenido.
  • Otros recursos atractivos para el alumnado.
  • El alumnado, protagonista de la formación.

Unidad 5. Tendencias actuales.

  • Gamificación.
  • MOOC.
  • Redes sociales.
  • Formación personalizada.

Objetivos del curso

Los objetivos del curso son los siguientes:  

  • Conocer los principales ejes de la transformación digital en el sector educativo. 
  • Aplicar todas las adaptaciones metodológicas en el día a día de los profesionales de la educación.  
  • Conocer los nuevos entornos de aprendizaje en base a las necesidades educativas actuales.  
  • Aprender cómo realizar la virtualización de contenidos educativos.

Requisitos previos

Conocimientos básicos de informática y conexión a Internet.

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