Formación para Formadores Con en este curso podrás adquirir los conocimientos necesarios para poder formar y comunicar aprendizajes a personas adultas.
Inscripción Gratuita

DETALLE DEL CURSO

  • Duración: 100 horas lectivas
  • Nivel: Avanzado
  • Tipo de contenido: Curso online

CATEGORÍA

Educación y nuevas tecnologías

PREGUNTAS FRECUENTES

Son cursos no tutorizados divididos en tres formatos

Los cursos son 100% online, por lo tanto una vez inscritos en ellos empiezan o acaban cuando tú quieras. Tú marcas el ritmo de aprendizaje.

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¿Qué vas a aprender?


Con este curso te pondrás al día de conocimientos relacionados con la formación, reconocerás la importancia de la comunicación y la motivación como habilidad docente fundamental en la enseñanza y aprendizaje con personas adultas, y serás capaz de realizar de forma autónoma programaciones formativas conociendo los métodos, materiales, recursos didácticos y actividades evaluativas más adecuadas al perfil de alumnos con los que te relacionas en tu práctica diaria.

Índice del curso

Unidad 1. Conceptos básicos de la formación

  • ¿Qué significa aprender
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Elementos que intervienen
  • Factores que intervienen en el aprendizaje
  • Estilos y tipos de aprendizaje
  • Personas adultas y aprendizaje autónomo

Unidad 2. La formación en Red

  • El papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
  • Enseñanza en los medios colaborativos
  • El Centro de Internet como aula de formación

Unidad 3. La Comunicación

  • Conceptos básicos.
  • Tipos de Comunicación
  • ¿Cómo ser un docente efectivo en la comunicación? Factores a tener en cuenta
  • La comunicación a través de las TICs

Unidad 4. La Motivación

  • Conceptos básicos
  • Clasificación de motivación según necesidades
  • Ciclo de la motivación
  • Motivación y aprendizaje
  • Estrategias de motivación

Unidad 5. Programación de la Formación

  • Análisis de necesidades
  • Objetivos
  • Contenidos
  • Métodos y técnicas didácticas
  • Recursos pedagógicos
  • Evaluación
  • Temporalización

Unidad 6. Eligiendo la metodología

  • Estrategias metodológicas
  • Comportamiento y el estilo didáctico del docente
  • Modalidades de formación

Unidad 7. Materiales y recursos didácticos

  • Elaboración de materiales
  • Utilización de recursos didácticos con adultos

Unidad 8. Evaluación y calidad de la formación

  • Repaso de aspectos importantes de evaluación
  • Soporte documental de la evidencia evaluativa
  • Instrumentos de evaluación
  • Niveles referenciales de la evaluación
  • Calidad en la formación.
  • Principios a tener en cuenta.
  • Necesidad de actualización en la labor docente. 

Objetivos del curso

GENERALES

  • Conocer los conceptos básicos de la formación en adultos y la formación en red.
  • Disponer de los conocimientos necesarios para plantear una programación didáctica que ayude a conseguir los objetivos planteados.

ESPECÍFICOS 

  • Aprender las características de la formación y el aprendizaje en las personas adultas.
  • Disponer de los recursos necesarios para poder comunicar y motivar en el aprendizaje de las personas destinatarias
  • Conocer las claves para plantear y desarrollar programaciones didácticas que permitan conseguir con un nivel de calidad óptimo los objetivos planteados.
  • Saber usar de forma adecuada la metodología escogida así como los recursos didácticos disponibles y los métodos de evaluación escogidos.

Requisitos previos

CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

  • Conocimientos básicos de informática.
  • Conocimientos básicos de Internet.

REQUISITOS TÉCNICOS

  • Equipo informático con conexión a Internet.

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